sábado, 21 de septiembre de 2019
REPOSITORIOS VIRTUALES
|
2011MINEDU
Catálogo de recursos y materiales
educativos de Educación Básica Regular
2012Pablo
Alberto Morales Muñoz
Elaboración de material didáctico
2011Ministerio
de educación del Ecuador
Materiales educativos. Guía de uso
del material didáctico. Ecuador. Consulta 01 de setiembre del 2019
Articulo de Opinión N°1
ARTICULO DE OPINIÓN
|
Los docentes de la universidad nacional Federico Villareal
tiene bien definido los términos de competencia y capacidad.
Conocer o tener definidos estos términos es importante para
el desarrollo del currículo en la labor docente. Así mismo poder obtener
mejores logros en nuestros estudiantes.
Al tener bien definidos estos términos los docentes de esta
prestigiosa casa de estudios alientan a sus estudiantes a adquirir estas
capacidades y por ende fomentan el dominio de las competencias, se puede
observar la iniciativa en los estudiantes por cultivar la capacidad de
investigación, así mismo la disposición por aprender al realizar
diversos artículos de opinión cada vez mejor elaborados y la motivación que
transmiten los docentes a sus estudiantes por el aprendizaje continuo.
De darse lo contrario “A veces se describen las competencias o capacidades
como capacidades o habilidades o, en términos más amplios, como atributos o
características. No menos importante es evitar esta confusión con el empleo del
término “capacidades”, en un nivel de
aprendizaje anterior” (Skabback, 2016, .21) Por más simple que parezca y no darle la
importancia y relevancia a este suceso se podría dar una incoherencia ya que el
currículo busca movilizar todas las
competencias y por ende capacidades en los estudiantes para que en el proceso y
al término de sus estudios puedan dar soluciones a los problemas y a los nuevos retos que se dan en la
sociedad.
De lo mencionado se puede concluir que es importante el conocimiento de estos
términos para el mejor proceso de desarrollo
y empoderamiento de las mismas en nuestros docentes “Planteando problemas a los estudiantes que
requieren una respuesta
multidisciplinaria. Esto puede hacerse
mediante tareas de
investigación interdisciplinaria u otros
proyectos independientes”. (Skabback, 2016, .23) al realizar actividades como estas que se
vienen dando en esta universidad se va
cultivando, incentivando y empoderando a
los estudiantes a investigar, así mismo
puliendo las herramientas para poder afrontar los desafíos que enfrenta en nuestra sociedad, es por ello que la
importancia del dominio y manejo en los docentes de los términos de competencia
y capacidad del currículo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)